泰國語言學(xué)校主要是針對(duì)語言的學(xué)習(xí)，只要該語言學(xué)校是獲得國家認(rèn)證的，便可為其學(xué)子辦理3個(gè)月的學(xué)生簽，3個(gè)月后如有需要可以續(xù)簽3個(gè)月，在泰學(xué)習(xí)語言的時(shí)間總和不得超過一年，泰國語言學(xué)校申請(qǐng)條件根據(jù)大家申請(qǐng)的類別而定。

泰國留學(xué)一年費(fèi)用

泰國留學(xué)語言學(xué)校

泰國語言學(xué)校申請(qǐng)條件根據(jù)大家申請(qǐng)的類別而定，如果申請(qǐng)本科學(xué)士學(xué)位，申請(qǐng)者必須完成高中或同等學(xué)歷教育才能在泰國申請(qǐng)學(xué)習(xí)學(xué)士課程，雅思5分以上。如果大家是想要申請(qǐng)碩士學(xué)位，申請(qǐng)者必須具備學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷才能申請(qǐng)。除此之外申請(qǐng)條件為體格健康，成績良好，品學(xué)兼優(yōu)，報(bào)考某些院校要通過泰國的sat（即除了TOEFL英語能力外，對(duì)數(shù)理等基礎(chǔ)課程的考核）。

需要提醒大家的是，泰國語言學(xué)校主要是針對(duì)語言的學(xué)習(xí)，只要該語言學(xué)校是獲得國家認(rèn)證的，便可為其學(xué)子辦理3個(gè)月的學(xué)生簽，3個(gè)月后如有需要可以續(xù)簽3個(gè)月，在泰學(xué)習(xí)語言的時(shí)間總和不得超過一年。泰國因?yàn)槠浜炞C效果高，申請(qǐng)周期短，再加上語言優(yōu)勢強(qiáng)，文憑的含金量也相對(duì)較高，所以是大家留學(xué)不錯(cuò)的選擇。

泰國留學(xué)語言學(xué)校優(yōu)勢

1.簽證辦理率高，周期時(shí)間短：泰國現(xiàn)有接納周邊國家留學(xué)人員近一百年的時(shí)間，特別是農(nóng)牧業(yè)、農(nóng)牧業(yè)制造業(yè)、旅游業(yè)、珠寶業(yè)等專業(yè)。整體而言，泰國和我國的關(guān)系一直友好，因而中國大學(xué)生申請(qǐng)辦理泰國簽證的通過率相對(duì)性較高，申請(qǐng)辦理周期時(shí)間也較短。

2.課堂教學(xué)及工作皆采用英文：國際課程的教材內(nèi)容和實(shí)例教程從歐美引入，在教學(xué)體系和課程內(nèi)容上與國際性對(duì)接。老師全是歐美重點(diǎn)大學(xué)的碩士研究生，外教老師占比達(dá)到70%，老師的英語均為母語。校園內(nèi)用泰語的機(jī)會(huì)很少，全英語課堂教學(xué)，為學(xué)生營造出優(yōu)良的多樣化學(xué)習(xí)氛圍。

3.現(xiàn)代化的文化教育、高學(xué)歷和市場前景：泰國國際中學(xué)課堂教學(xué)均采用全英（除泰文課），更方便與世界接軌，泰國的國際中學(xué)從教育制度上分成很多種（現(xiàn)代美式和英式，也有一小部分是新加坡，日本，澳大利亞乃至荷蘭，法國，德國等體系）。不一樣體系的院校大部分依照其國家的教育場所開展課堂教學(xué)。包含課題設(shè)計(jì)，教材內(nèi)容挑選，學(xué)生能夠拿著這種課程內(nèi)容的考試成績申請(qǐng)歐美高校，相比中國的小孩申請(qǐng)歐美高校更簡單且通過率高些。遞交大學(xué)申請(qǐng)一般全是在大學(xué)選修課新學(xué)期開學(xué)前一年開始。

4.文化、生活自然環(huán)境與我國類似：出國留學(xué)英、美、加、澳等國，因?yàn)橹忻牢幕�差異和歷史緣故，通常給中國學(xué)生產(chǎn)生無形中的壓力，尤其是精神壓力，在短時(shí)間是無法調(diào)節(jié)好的�？墒莵淼教﹪�就無須為上述所說情況而擔(dān)憂，因?yàn)樵谔﹪�生活工作的中國人很多。中國人因�(yàn)樵谔﹪�的艱苦勞動(dòng)，節(jié)儉努力，待人友好，成績顯著，因此與泰國各族群眾的情感很和睦，并且各代的泰國王朝皇室或高官都選擇一些在政治上有突顯造就或有管理水平的華人，培養(yǎng)接班人，變成經(jīng)濟(jì)發(fā)展或管理某一方面的領(lǐng)頭角色。

5.教育質(zhì)量與師資力量水準(zhǔn)較高：泰國國際中學(xué)的學(xué)生，在去年的國際文憑課程（IBDP）中成績亮眼，評(píng)分遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高過全世界平均，泰國國際中學(xué)平均分達(dá)32.46，而國際性平均只在29.62。