馬來(lái)西亞研究生英語(yǔ)教育專業(yè)一般指的是“英語(yǔ)教育學(xué)(教授英語(yǔ)為第二語(yǔ)言)”，簡(jiǎn)稱“TESOL”，目前馬來(lái)西亞多所名校均開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教育學(xué)碩士，如馬來(lái)亞大學(xué)、馬來(lái)西亞博特拉大學(xué)、馬來(lái)西亞國(guó)民大學(xué)，英語(yǔ)教育專業(yè)的畢業(yè)生可進(jìn)入高校任職，從事英語(yǔ)教學(xué)工作，或記者、編輯、翻譯等工作。

馬來(lái)西亞研究生英語(yǔ)教育專業(yè)優(yōu)勢(shì)

TESOL國(guó)際英語(yǔ)教師資格證給英語(yǔ)教師們的未來(lái)職業(yè)發(fā)展提供了幫助，并為他們職業(yè)規(guī)劃提供了更好的指導(dǎo)及發(fā)展平臺(tái)，從而提高了英語(yǔ)教師在中國(guó)的教學(xué)質(zhì)量與成果。創(chuàng)造了在全球更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。近幾年來(lái)，世界各地，尤其是亞洲國(guó)家，對(duì)英語(yǔ)教師的需求急速地上升，也就是說(shuō)，TESOL就業(yè)市場(chǎng)正在不斷地?cái)U(kuò)大。

這個(gè)需求的增加在我國(guó)大陸和臺(tái)灣地區(qū)最明顯，海峽兩岸對(duì)英語(yǔ)必修的要求已從中學(xué)下延到小學(xué)，越來(lái)越多的幼兒園也開(kāi)始提供英語(yǔ)教學(xué)。專業(yè)英語(yǔ)教師的薪資逐年上漲，收入頗為可觀。很多學(xué)�；蛘呤桥嘤�(xùn)機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)老師都是需要有TESOL國(guó)際英語(yǔ)教師資格證的，TESOL英語(yǔ)教師資格證給英語(yǔ)教師們的未來(lái)職業(yè)發(fā)展提供了幫助，并為他們創(chuàng)造了在全球更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

馬來(lái)西亞研究生英語(yǔ)教育專業(yè)推薦

馬來(lái)亞大學(xué)

英語(yǔ)教育學(xué)碩士

Master of Education in English as a Second Language

課程簡(jiǎn)介：該課程將培養(yǎng)富有活力、善于反思和創(chuàng)新的畢業(yè)生，能夠運(yùn)用他們的教學(xué)知識(shí)、教育理論和研究來(lái)解決與教育領(lǐng)域相關(guān)的問(wèn)題。

馬來(lái)西亞博特拉大學(xué)

英語(yǔ)教育學(xué)碩士（授課型）

Master of Education by Coursework (TESL)

課程簡(jiǎn)介：TESL碩士課程的設(shè)計(jì)是最新的、互動(dòng)的和創(chuàng)新的，以培養(yǎng)TESL的學(xué)者。學(xué)生將通過(guò)課程或研究在TESL中培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)并進(jìn)行不同維度的探討。TESL碩士課程是通過(guò)課程作業(yè)，學(xué)生將對(duì)第二語(yǔ)言教學(xué)和學(xué)習(xí)、ESL的高級(jí)溝通技巧教學(xué)、ESL的高級(jí)讀寫技能教學(xué)、TESL的評(píng)估、ESL的文學(xué)，技術(shù)增強(qiáng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)、語(yǔ)法教學(xué)、TESL的課程和大綱設(shè)計(jì)等領(lǐng)域有更深入的了解。課程內(nèi)容以領(lǐng)先的研究為依據(jù)，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)對(duì)當(dāng)前問(wèn)題和新見(jiàn)解的批判性意識(shí)。

馬來(lái)西亞國(guó)民大學(xué)

英語(yǔ)教育學(xué)碩士

Master of Education (Teaching English as a Second Language – TESL)

課程簡(jiǎn)介：此教育碩士課程幫助學(xué)生在教育理論和研究方面獲得堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最終在課程結(jié)束時(shí)完成項(xiàng)目論文。課程結(jié)構(gòu)適合那些希望在教育領(lǐng)導(dǎo)、研究和其他與教育管理相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展特定知識(shí)和技能的人。