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新加坡Invictus國際學校地址

新加坡Invictus國際學校地址:73 Loewen Road,#01-21,Singapore 248843。申請新加坡Invictus國際學校的學生需提前遞交申請材料,達到申請的年齡要求,提供在校證明和成績,通過學校的審核后再進入考試和面試,收到錄取通知就可以準備入學。

新加坡國際學校費用

新加坡Invictus國際學校

新加坡Invictus國際學校成立于2015年,已從40名學生和15名教職員工發(fā)展到1,000多名學生和300名教職員工,其校園遍布新加坡海岸以外,包括香港、中國和柬埔寨。

Invictus的成立旨在提供從1年級預備班到12年級(5-18歲)的優(yōu)質(zhì)且負擔得起的教育,利用嚴格的國際知名課程,并通過經(jīng)驗豐富的教育工作者提供身臨其境的課堂體驗,幫助每個孩子培養(yǎng)終身學習和追求卓越的精神。

Invictus國際學校是新加坡交易所主板上市公司Chip Eng Seng Corporation Ltd.的教育部門Sing-Ed Global Schoolhouse Pte Ltd(Sing-Ed Global)的專有品牌。Sing-Ed Global的教育業(yè)務總部位于新加坡在新加坡、柬埔寨、香港特別行政區(qū)、馬來西亞、中華人民共和國以及(通過其關聯(lián)公司)以色列和美利堅合眾國的地域存在。業(yè)務范圍包括經(jīng)營學前班、K-12國際學校和充實中心,以及投資教育科技公司。

在Sing-Ed的領導下,Invictus呈指數(shù)級增長,在新加坡、香港和柬埔寨建立了K-12學校區(qū)域網(wǎng)絡,并計劃擴展到泰國、越南、馬來西亞和澳大利亞。

學校地址:73 Loewen Road,#01-21,Singapore 248843

新加坡Invictus國際學校小學課程設置

整體課程:Invictus的登普西校區(qū)采用國際小學課程(IPC)。這是一門綜合性的主題和創(chuàng)意課程,融合了科學、社會研究、地理、藝術(shù)、音樂、體育、技術(shù)和全球意識。

熟練的教育者:Tina擁有教育學士學位(榮譽)以及國家領導專業(yè)資格。Tina對英語教學充滿熱情,并持有CELTA、成人和青少年英語語言教學證書。

無障礙優(yōu)質(zhì)教育:每年的學費為$17,000(+GST),分五期支付

新加坡Invictus國際學校學費

學費按17,000.00新元(加上1,190新元消費稅)和課程材料費250新元(加上17.50新元消費稅)的總和分5期支付。這不包括任何注冊、評估和雜費。

Centrium校園的初級英中雙語課程的費用分5期支付,基于17,000.00新元(加上1,190新元商品及服務稅)的年度學費和250新元(加上17.50新元商品及服務稅)課程材料費的總和。

7年級和8年級的中學年費分5期支付,基于S$18,800.00(加上S$1,316 GST)和S$250(加上S$17.50 GST)課程材料費的總和。

在9和10年級,分5期支付的費用基于S$20,000.00(加上S$1,400 GST)的年度學費和S$250(加上S$17.50 GST)的課程材料費的總和。

對于11和12年級(A級),分5期支付的費用基于S$22,000.00(加上S$1,540 GST)的年度學費和S$250(加上S$17.50 GST)的課程材料費的總和。這不包括任何注冊、評估和雜費。

每次新入學需要2,500新元的注冊費,并且可能需要支付額外費用?赡苄枰碾s費估計數(shù)包括評估考試費(200新元)、學術(shù)實地考察(150新元–1,500新元)和課外活動(0新元–2,000新元)

新加坡Invictus國際學校國際小學課程

國際小學課程(IPC)旨在培養(yǎng)幼兒的個人學習和國際視野。它被全球90個國家的1,800多所國際學校和國立學校使用。IPC的核心是一套嚴謹而全面的學科、個人和國際學習目標。將這些目標的學習聯(lián)系起來,是IPC課程中130多個主題和基于主題的學習單元。學科目標包括數(shù)學、科學、歷史、地理、社會研究、創(chuàng)意藝術(shù)、體育、語言藝術(shù)和信息與通信技術(shù)。Invictus通過嚴格的英語、普通話和新加坡數(shù)學課程補充IPC。

IPC通過幫助學生將他們所學(在課堂上)與他們的家庭生活以及更廣泛的社會和世界聯(lián)系起來,激發(fā)了兒童對學習的熱愛。它鼓勵學生跳出思維定式,分享他們的想法并學習如何與他人合作。

通過利用不同于傳統(tǒng)教師主導的知識型系統(tǒng)的學生主導學習方法,IPC允許教師在仔細評估現(xiàn)有學生知識和他們想要學習的內(nèi)容后,確定他們的課程內(nèi)容。因此,完全有可能同一級別的班級可以有不同的學習活動,同時仍然確保滿足關鍵的發(fā)展和學習目標。IPC的靈活性使教師能夠添加學習經(jīng)驗和其他想法,同時確保滿足國家課程要求。

這種以學生為主導的學習方法有助于確保學生擁有自主權(quán)并對他們的學習充滿熱情。我們學生的最終目標是讓他們培養(yǎng)對學習的熱愛,這將為他們的余生服務。

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