加拿大國(guó)際學(xué)校（Canadian International School,CIS）建校初期是一所大學(xué)預(yù)備的走讀學(xué)校，現(xiàn)已擴(kuò)展為面向幼兒到12年級(jí)學(xué)生的國(guó)際學(xué)校�，F(xiàn)在已擁有來(lái)自80多個(gè)國(guó)家的約3,100名學(xué)生。

課程設(shè)置：提供全程IB課程，小學(xué)階段實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)；國(guó)際文憑組織（IB）課程，包括小學(xué)課程（PYP）、中學(xué)課程（MYP）和教育文憑課程（DP）。

師資力量：教職工約300人，師生比1:10，教師來(lái)自加拿大，新加坡等30多個(gè)國(guó)家；具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)認(rèn)證。

課外活動(dòng)：學(xué)校提供豐富的課外活動(dòng)，包括音樂(lè)、美術(shù)、戲劇和各種體育項(xiàng)目，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)術(shù)成就：加拿大國(guó)際學(xué)校的學(xué)生在IB考試中的通過(guò)率極高，24年平均分35分，遠(yuǎn)超世界IB平均分30.2分；充分展示了其學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。

新加坡加拿大國(guó)際學(xué)校夏令營(yíng)

新加坡加拿大國(guó)際學(xué)校夏令營(yíng)是一個(gè)針對(duì)8-14歲學(xué)生的綜合類活動(dòng)，旨在通過(guò)豐富多樣的課程和活動(dòng)，幫助學(xué)生提升語(yǔ)言技能、增強(qiáng)社交能力并開(kāi)闊國(guó)際視野。夏令營(yíng)期間，學(xué)生將插班新加坡本地學(xué)校，體驗(yàn)中西方融會(huì)貫通的教學(xué)方法，同時(shí)參觀南洋理工大學(xué)、科學(xué)館和新生水館等標(biāo)志性地點(diǎn)，感受新加坡的科技創(chuàng)新和環(huán)保理念。此外，還將游覽魚尾獅公園、環(huán)球影城等地標(biāo)景點(diǎn)，體驗(yàn)新加坡的文化和美景。夏令營(yíng)不僅為學(xué)生提供了一流的國(guó)際學(xué)校營(yíng)地環(huán)境，還通過(guò)個(gè)性化的小班教學(xué)和豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

新加坡加拿大國(guó)際學(xué)校怎么樣

新加坡加拿大國(guó)際學(xué)校（CIS）是一所享有盛譽(yù)的國(guó)際學(xué)校，提供從幼兒園到高中的全方位教育。該校采用國(guó)際文憑組織（IB）課程，并獲得加拿大安大略省的支持和批準(zhǔn)，頒發(fā)安大略高中文憑（OSSD）和國(guó)際文憑（IB），全球高等學(xué)府均承認(rèn)這兩項(xiàng)文憑。CIS的學(xué)術(shù)成績(jī)優(yōu)異，特別是在IB考試中表現(xiàn)出色，其師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量高，硬件設(shè)施完善。此外，CIS還注重學(xué)生的全面發(fā)展，提供多樣化的課外活動(dòng)和國(guó)際化的學(xué)習(xí)環(huán)境。

新加坡加拿大國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)

新加坡加拿大國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)因年級(jí)而異，整體費(fèi)用較高。具體來(lái)說(shuō)，幼兒園至3年級(jí)的學(xué)費(fèi)約為15萬(wàn)人民幣/年，4至6年級(jí)的學(xué)費(fèi)約為17萬(wàn)人民幣/年，7至10年級(jí)的學(xué)費(fèi)約為18.5萬(wàn)人民幣/年，而11至12年級(jí)的學(xué)費(fèi)則約為19萬(wàn)人民幣/年。此外，學(xué)生還需支付報(bào)名費(fèi)2500新幣和確認(rèn)入讀費(fèi)3500新幣，這些費(fèi)用均含稅，但不包括書本費(fèi)。

新加坡加拿大國(guó)際學(xué)校初中部

新加坡加拿大國(guó)際學(xué)校（CIS）的初中部是一個(gè)為學(xué)生提供全面教育的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。該校初中部采用IB MYP課程體系，通過(guò)八個(gè)學(xué)科組的學(xué)習(xí)，致力于培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)術(shù)、知識(shí)、技能和學(xué)習(xí)方式上的全面發(fā)展，為進(jìn)入IB DP課程做好充分準(zhǔn)備。學(xué)校注重小班制教學(xué)，師生比例優(yōu)越，確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注與指導(dǎo)。此外，CIS還擁有豐富的課外活動(dòng)，如體育競(jìng)賽、音樂(lè)美術(shù)戲劇等，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和全球視野。學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富，來(lái)自世界各地，能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。

新加坡加拿大國(guó)際學(xué)校好進(jìn)嗎

新加坡加拿大國(guó)際學(xué)校作為一所國(guó)際化的貴族名校，其入學(xué)要求相對(duì)較高，但并非絕對(duì)難以進(jìn)入。學(xué)校入學(xué)不受時(shí)間限制，高年級(jí)學(xué)生需參加學(xué)校的入學(xué)考試，再由學(xué)校評(píng)估可入讀的年級(jí)，可隨時(shí)插班入讀。申請(qǐng)條件包括提供完整的申請(qǐng)材料、學(xué)術(shù)成績(jī)、語(yǔ)言成績(jī)（如雅思或托福成績(jī)）等。同時(shí)，學(xué)生還需要通過(guò)學(xué)校的入學(xué)考試，考試涵蓋英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文等主要科目，難度較大，要求學(xué)生具備扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)技能。

新加坡中學(xué)學(xué)制

新加坡中學(xué)學(xué)制根據(jù)學(xué)生成績(jī)分為四年制和五年制。四年制稱為特別和快捷班，學(xué)生第四年需參加O水準(zhǔn)考試，成績(jī)決定升高中、初級(jí)學(xué)院或理工學(xué)院。五年制稱為學(xué)術(shù)及工藝班，學(xué)生在中四需通過(guò)N水準(zhǔn)考試后才能升上中五，但多數(shù)學(xué)生在N水準(zhǔn)后直接進(jìn)技術(shù)學(xué)院。這種學(xué)制設(shè)計(jì)旨在根據(jù)學(xué)生的能力和興趣提供不同的發(fā)展路徑。

新加坡中學(xué)有哪些

新加坡的中學(xué)體系豐富多樣，包含眾多知名學(xué)府。一些具有代表性的中學(xué)包括裕廊初級(jí)學(xué)院（Raffles Institution），這是新加坡最古老和最負(fù)盛名的中學(xué)之一；中正中學(xué)（Chung Cheng High School），作為新加坡最著名的華人中學(xué)，學(xué)術(shù)成績(jī)卓越；還有圣瑪格利特女子中學(xué)（St. Margaret's Secondary School），是新加坡歷史悠久且頗具競(jìng)爭(zhēng)力的女子中學(xué)。此外，南洋女子中學(xué)（Nanyang Girls' High School）、華中初級(jí)學(xué)院（Hwa Chong Institution）等也是新加坡中學(xué)教育中的佼佼者。這些學(xué)校不僅學(xué)術(shù)成績(jī)優(yōu)異，還注重學(xué)生的全面發(fā)展，為新加坡培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀人才。

新加坡韓國(guó)國(guó)際學(xué)校

新加坡韓國(guó)國(guó)際學(xué)校是一所得到韓國(guó)和新加坡政府批準(zhǔn)的學(xué)校，成立于1993年。該校致力于培養(yǎng)具有人文和智慧的全球化人才，同時(shí)注重學(xué)生的韓國(guó)人身份認(rèn)同和自尊心。學(xué)校課程體系涵蓋幼兒園至高中階段，包括韓語(yǔ)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)及AP課程等，且從早期階段就融入英語(yǔ)和漢語(yǔ)教學(xué)。此外，學(xué)校還提供留學(xué)服務(wù)，包括制定留學(xué)方案、協(xié)助辦理學(xué)生準(zhǔn)證等，以支持學(xué)生的國(guó)際化發(fā)展。

新加坡德威國(guó)際學(xué)校

新加坡德威國(guó)際學(xué)校（Dulwich College Singapore, DCI）是一所成立于2014年的國(guó)際學(xué)校，隸屬于德威國(guó)際教育集團(tuán)。學(xué)校位于新加坡西部武吉巴都，占地5公頃，設(shè)施包括圖書館、游泳池、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。DCI提供從幼兒園到高中的全階段教育，課程結(jié)合英國(guó)教育體系，并強(qiáng)調(diào)全人教育。學(xué)校約有2700名學(xué)生，來(lái)自40多個(gè)國(guó)家，營(yíng)造了多元文化的學(xué)習(xí)環(huán)境。DCI在學(xué)術(shù)和課外活動(dòng)方面均表現(xiàn)出色，且對(duì)中文教育尤為重視。入學(xué)要求嚴(yán)格，需通過(guò)綜合評(píng)估及測(cè)試。