英迪大學(xué)單學(xué)位mba學(xué)費(fèi)為40,196馬幣，雙學(xué)位mba（英迪國(guó)際大學(xué)+英國(guó)赫特福德大學(xué)）學(xué)費(fèi)為45,734馬幣。課程隸屬于英迪國(guó)際大學(xué)商學(xué)院，屬于授課型，學(xué)制為1年，一年有三次入學(xué)，分別是在1、5、9月份，申請(qǐng)人需具備正規(guī)大學(xué)相關(guān)領(lǐng)域本科文憑，本科平均成績(jī)需達(dá)到70%以上，雅思6.0分。

英迪國(guó)際大學(xué)QS世界排名

環(huán)外留學(xué)精研東南亞留學(xué)13年，服務(wù)從K12教育至大學(xué)本科到博士全年齡段留學(xué)生，合作院校資源覆蓋東南亞500多所院校和機(jī)構(gòu)，與新加坡、馬來(lái)西亞、泰國(guó)等國(guó)家的院校建有多年良好的合作關(guān)系。

英迪大學(xué)mba學(xué)制

馬來(lái)西亞INTI英迪大學(xué)工商管理碩士（MBA）INTI的MBA課程由馬來(lái)西亞學(xué)術(shù)資格鑒定機(jī)構(gòu)(MQA)本地認(rèn)證，并得到英國(guó)頂尖大學(xué)的國(guó)際認(rèn)可，例如聯(lián)邦快遞、殼牌、聯(lián)合利華、英特爾和赫特福德大學(xué)。學(xué)生不僅將接受由INTI和我們的全球合作大學(xué)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的課程，而且畢業(yè)后還將獲得雙重認(rèn)證。這將使學(xué)生成為競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)世界中受聘的有吸引力的候選人。

當(dāng)今許多商業(yè)組織都需要具有良好管理和技術(shù)技能的專(zhuān)業(yè)人士。工商管理碩士(MBA)課程正是為滿(mǎn)足這一需求而設(shè)立的。通過(guò)在馬來(lái)西亞獲得MBA認(rèn)證，它可以幫助個(gè)人提升其管理前景或企業(yè)社會(huì)責(zé)任(CSR)、可持續(xù)業(yè)務(wù)管理等領(lǐng)域的職業(yè)生涯。

課程時(shí)長(zhǎng)：3個(gè)正常學(xué)期，學(xué)制1年

申請(qǐng)時(shí)間：一年3次入學(xué)機(jī)會(huì)1月、5月和9月

英迪大學(xué)mba課程

商業(yè)會(huì)計(jì)與金融Business Accounting and Finance

商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)Business Economics

商業(yè)倫理與法律Business Ethics and Law

商業(yè)研究方法Business Research Methods

全球數(shù)字創(chuàng)業(yè)Global Digital Entrepreneurship

管理信息系統(tǒng)Managing Information Systems

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理Marketing Management

運(yùn)營(yíng)管理Operations Management

組織行為學(xué)Organisational Behaviour

項(xiàng)目管理Project

戰(zhàn)略管理Strategic Management

戰(zhàn)略人力資源管理Strategic Human Resource Management

統(tǒng)計(jì)與決策分析Statistics and Decision Analysis

英迪大學(xué)mba優(yōu)勢(shì)

集中高效學(xué)習(xí)：每年只需駐校學(xué)習(xí)4個(gè)月，這種集中授課的方式適合在職人員或時(shí)間安排較為靈活的學(xué)生，能夠讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)全身心投入學(xué)習(xí)，高效獲取知識(shí)，避免了長(zhǎng)時(shí)間分散學(xué)習(xí)可能帶來(lái)的精力分散和學(xué)習(xí)效率不高的問(wèn)題；

國(guó)際化師資團(tuán)隊(duì)：各學(xué)科領(lǐng)域擁有世界級(jí)的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖和行業(yè)精英，他們不僅具備深厚的學(xué)術(shù)背景，還有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)國(guó)際前沿的商業(yè)理念和實(shí)際案例分析，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野；

實(shí)踐教學(xué)結(jié)合：注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)案例分析、小組討論、項(xiàng)目實(shí)踐等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生將所學(xué)的工商管理知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的商業(yè)場(chǎng)景中，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；

個(gè)性化指導(dǎo)：由于學(xué)生來(lái)自不同的背景和行業(yè)，學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)和職業(yè)目標(biāo)。