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新加坡研究生留學(xué)要求

學(xué)生如果申請(qǐng)新加坡私立大學(xué)研究生,在學(xué)歷背景上,需要國(guó)內(nèi)大學(xué)本科畢業(yè),且持有畢業(yè)證書文憑,提供在校期間的平均成績(jī),在校平均成績(jī)達(dá)75分以上,在語言要求上,需要學(xué)生雅思成績(jī)達(dá)到6.5分左右,學(xué)生也可以通過院校安排的語言課程免除雅思成績(jī)。新加坡研究生留學(xué)專業(yè)推薦:新加坡管理學(xué)院專業(yè)會(huì)計(jì)理學(xué)碩士、新加坡管理大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。

新加坡研究生留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間

環(huán)外留學(xué)專注東南亞留學(xué)數(shù)十年,已成功幫助20000多名學(xué)生成功奔赴新加坡、馬來西亞、泰國(guó)等國(guó)家500余所院校留學(xué)。2019年,環(huán)外海外控股有限公司在新加坡濱海金融中心成立,為新加坡留學(xué)生提供境外全流程服務(wù):轉(zhuǎn)學(xué)、升學(xué)及背景提升及就業(yè)指導(dǎo)服務(wù);境外接機(jī)、住宿安排、監(jiān)護(hù)人輔導(dǎo)及軟技能培養(yǎng)等陪伴式服務(wù)。

新加坡研究生申請(qǐng)條件

新加坡公立大學(xué)研究生申請(qǐng)條件,學(xué)歷背景上,需要學(xué)生國(guó)內(nèi)211或985大學(xué)畢業(yè),并提供在校期間成績(jī),在校平均成績(jī)達(dá)80分以上,如果不是211大學(xué)畢業(yè),需要在校平均成績(jī)85分以上;語言要求上,需要學(xué)生雅思成績(jī)7.0分左右,還需要持有畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位,有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先錄取。

新加坡研究生留學(xué)需要幾年

新加坡研究生留學(xué)學(xué)制相當(dāng)短,這也是學(xué)生選擇新加坡留學(xué)的因素之一。普遍來說,新加坡研究生留學(xué)需要1-1.5年,比國(guó)內(nèi)研究生短很多時(shí)間。新加坡公立大學(xué)學(xué)術(shù)型研究生學(xué)制稍微長(zhǎng)一些,需要兩年時(shí)間才能畢業(yè),不過多數(shù)中國(guó)學(xué)生可在1.5年內(nèi)就能完成學(xué)業(yè)。新加坡私立大學(xué)研究生學(xué)制短,多數(shù)一年就能畢業(yè)。

新加坡研究生留學(xué)專業(yè)推薦

新加坡管理學(xué)院專業(yè)會(huì)計(jì)理學(xué)碩士

新加坡管理學(xué)院會(huì)計(jì)碩士屬于商務(wù)管理類-會(huì)計(jì),課程等級(jí)碩士,由英國(guó)倫敦大學(xué)頒發(fā)文憑,學(xué)制12個(gè)月。新加坡管理學(xué)院專業(yè)會(huì)計(jì)理學(xué)碩士培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)以及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)與技能,具備會(huì)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)能力的高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才。新加坡管理學(xué)院會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位與會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)術(shù)性學(xué)位是規(guī)格不同的兩種學(xué)位類型,各有側(cè)重,其招生辦法、教育內(nèi)容、培養(yǎng)模式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等要突出職業(yè)要求,注重學(xué)術(shù)性與職業(yè)性的緊密結(jié)合。

新加坡管理大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士

新加坡管理大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士屬于商務(wù)管理類-金融學(xué),課程等級(jí)碩士,學(xué)制24個(gè)月,開課時(shí)間8月。新加坡管理大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士課程致力于為學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)學(xué)及數(shù)據(jù)分析的前沿理論與應(yīng)用訓(xùn)練,幫助學(xué)生成長(zhǎng)為行業(yè)的專業(yè)人才。為滿足學(xué)生的專業(yè)化研究需求,分應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)及量化經(jīng)濟(jì)學(xué)三種進(jìn)修方向,因此為沒有經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生也提供了個(gè)性化途徑,學(xué)生可根據(jù)自身的情況,選擇側(cè)重?cái)?shù)據(jù)分析實(shí)踐或側(cè)重理論的進(jìn)修方向。

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