泰國公立大學(xué)碩士GPA3.0以上，私立大學(xué)碩士GPA2.75以上。申請?zhí)﹪�大學(xué)碩士要求，學(xué)生需是正規(guī)大學(xué)本科畢業(yè)生，持有相關(guān)專業(yè)學(xué)位證和畢業(yè)證，在校平均成績70分以上，雅思6.0分以上。院校推薦：泰國瑪希隆大學(xué)、泰國清邁大學(xué)、泰國易三倉大學(xué)。

泰國大學(xué)留學(xué)本科

環(huán)外留學(xué)深耕東南亞留學(xué)市場數(shù)十年，每年幫助近3000名學(xué)生申請新加坡、馬來西亞、泰國等國家頂尖學(xué)府，申請成功率高達(dá)95%以上。環(huán)外留學(xué)會根據(jù)學(xué)生背景量身定制留學(xué)方案，最大化申請成功率，打造專業(yè)化文書，突出學(xué)生獨(dú)特優(yōu)勢。

泰國大學(xué)留學(xué)院校

1、清邁大學(xué)

全稱Chiang Mai University，是泰國北部最好的大學(xué)，成立于1964年，由泰國的政府主導(dǎo)成立，擁有豐富的資源和資金，社會資助也很多，能夠為留學(xué)生提供非常不錯的教學(xué)環(huán)境。在最新的TIMES大學(xué)排名中，它位亞洲TOP50的行列，是泰國排名第二的大學(xué)。當(dāng)然學(xué)校的入學(xué)門檻也不低，留學(xué)生遞交申請需要滿足學(xué)術(shù)和語言的雙重要求，這樣才可以順利入讀。

2、蘭實大學(xué)

全稱是Rangsit University，在1986年成立，是泰國規(guī)模比較大的大學(xué)，在專業(yè)的數(shù)量上排在泰國TOP1的地位，一共擁有95個學(xué)術(shù)、34個研究生、9個博士的學(xué)位授予點(diǎn)。學(xué)校還非常的注重國際之間的聯(lián)系，和英、美、中、法等國家的知名大學(xué)，建立起了長期的合作關(guān)系，來促進(jìn)資源和師生之間的交流，目的是培養(yǎng)具有國際素質(zhì)的綜合人才。

3、易三倉大學(xué)

它是我國留學(xué)生最熟悉的泰國私立院校，全稱是Assumption University of Thailand，在1901年正式成立，經(jīng)過百余年的發(fā)展，完成了教會學(xué)校向綜合大學(xué)的轉(zhuǎn)變，在教學(xué)的實力上還是有保障的。有來自全世界80多個國家的學(xué)生來這里留學(xué)，學(xué)校由有3個校區(qū)，設(shè)有12個學(xué)院，65個學(xué)科，最出色的專業(yè)是計算機(jī)和工商管理，被稱為泰國的哈佛。

泰國大學(xué)本科學(xué)制

泰國大學(xué)本科學(xué)制通常為3至4年，具體時長取決于專業(yè)類型和課程要求。大部分普通專業(yè)，如人文社科、商科等，學(xué)制為4年；而部分應(yīng)用型或?qū)嵺`性較強(qiáng)的專業(yè)，如醫(yī)學(xué)、工程等，學(xué)制可能延長至5年或更長時間。學(xué)生需修滿規(guī)定學(xué)分并通過畢業(yè)考核方可獲得學(xué)士學(xué)位。此外，學(xué)分制在泰國大學(xué)中普遍采用，因此學(xué)生修讀進(jìn)度也會影響整體學(xué)制。

泰國大學(xué)留學(xué)費(fèi)用

泰國公立大學(xué)本科階段學(xué)費(fèi)普遍為每年1.3萬至6.6萬元人民幣，私立大學(xué)則為每年2萬至5萬元人民幣。生活費(fèi)方面，包括住宿、餐飲、交通等，每月大約需要2000至3000元人民幣。總體而言，泰國留學(xué)一年的總費(fèi)用大致在4萬至15萬元人民幣之間。

泰國留學(xué)優(yōu)勢

1、泰國的教育體系非常完善，從本科可以一直讀到博士，而且無論是公立還是私立都很重視國際化教育。在泰國的學(xué)校內(nèi)，中國留學(xué)生的數(shù)量在逐年的增長，大家能夠在一個比較包容的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

2、泰國的種族歧視現(xiàn)象比較少見，我們在泰國一般不會遇到種族歧視問題。泰國人信奉佛教的比較多，一般性格都是慢吞吞的，不太會和人發(fā)生沖突，所以留學(xué)生去泰國生活，比較安全。當(dāng)然大家在得到善意的同時，也應(yīng)該保持對外界的友好態(tài)度，這樣才能夠讓社交的氛圍變得更加融洽。

3、教學(xué)參考的是歐美體系，這也是目前比較受歡迎的模式，可以在保證學(xué)生主動學(xué)習(xí)的情況下，激發(fā)個人的潛力，幫助大家更好更快的實現(xiàn)自己的優(yōu)勢，這其實要比填鴨式的模式更好。而且學(xué)生和老師之間的交流，也會比較平等，不再是冰冷的教與學(xué)，而是像朋友一樣進(jìn)行友好的交流，這樣大家在學(xué)習(xí)的時候不會有很深的隔閡，可以更有助于自己的能力提升。