吉隆坡國際學(xué)校
international school of kuala lumpur
學(xué)校地址:2, Lorong Kelab Polo Di Raja
吉隆坡國際學(xué)校(ISKL)成立于1965年,是一所私立的非營利學(xué)校,將領(lǐng)先的北美教育框架與全球最佳實踐相結(jié)合,目標(biāo)將學(xué)生培養(yǎng)成為一個高度成功、精神飽滿、對社會負(fù)責(zé)的全球公民。
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4008-066-065international school of kuala lumpur
學(xué)校地址:2, Lorong Kelab Polo Di Raja
吉隆坡國際學(xué)校(ISKL)成立于1965年,是一所私立的非營利學(xué)校,將領(lǐng)先的北美教育框架與全球最佳實踐相結(jié)合,目標(biāo)將學(xué)生培養(yǎng)成為一個高度成功、精神飽滿、對社會負(fù)責(zé)的全球公民。
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吉隆坡國際學(xué)校(ISKL)成立于1965年,是一所私立的非營利學(xué)校,將領(lǐng)先的北美教育框架與全球最佳實踐相結(jié)合,目標(biāo)將學(xué)生培養(yǎng)成為一個高度成功、精神飽滿、對社會負(fù)責(zé)的全球公民。
ISKL提供一系列高質(zhì)量、跨學(xué)科的課程,可以適應(yīng)每個學(xué)習(xí)者的能力、興趣和愿望。從2020年,高中生有更多的選擇,PRAXIS 2030(9年級和10年級)和Pursuits Program(11年級和12年級)添加到課程。兩者都注重加強學(xué)生興趣和自主學(xué)習(xí)。
11和12年級的學(xué)生也可以選擇參加ISKL自1989年以來就提供的著名IBDP課程。
學(xué)校的國際教師是各自領(lǐng)域的專家、開啟孩童智慧的教育家和前瞻性思想家。教育研究證實,學(xué)生在感興趣并積極參與學(xué)習(xí)時進(jìn)步更快。在ISKL,學(xué)校相信學(xué)習(xí)是一個自然的過程。學(xué)校的教師提供一個刺激、關(guān)懷和適度挑戰(zhàn)的環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
ISKL對終身學(xué)習(xí)的承諾體現(xiàn)在其課程的性質(zhì)、多樣性和質(zhì)量上。學(xué)校為世界級的可持續(xù)性服務(wù)項目、體育項目以及學(xué)校的藝術(shù)成就感到自豪。
在ISKL,學(xué)校的使命是提供卓越的教育,這意味著學(xué)校接受國籍、語言、性別、信仰、學(xué)習(xí)差異的多樣性,學(xué)校的關(guān)懷和包容性文化使孩子們平等的獲得機會,從而取得成功并找到自己的激情。
幼兒園階段
ISKL幼兒方案以兒童的發(fā)展為基礎(chǔ)。培養(yǎng)社會、情感、認(rèn)知、身體和創(chuàng)造性技能,支持學(xué)生成為終身學(xué)習(xí)者。
幼兒研究表明,玩耍對孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展至關(guān)重要。有目的的游戲更有助于學(xué)習(xí),激發(fā)創(chuàng)造力,鼓勵想象力。學(xué)校為學(xué)生提供廣泛的積極的學(xué)習(xí)機會。兒童通過練習(xí)適合發(fā)展的技能、選擇個人學(xué)習(xí)以及通過與同齡人和成年人的健康關(guān)系來傳達(dá)他們的理解,來建立他們對自己、他人和周圍的世界的了解。
ISKL幼兒教師和教職員工致力于為學(xué)習(xí)者提供卓越的教育,學(xué)校重視與家長的伙伴關(guān)系以及學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,這為終身學(xué)習(xí)積累了堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)階段(1-5年級)
學(xué)校充滿活力的學(xué)習(xí)社區(qū)致力于在溫暖和關(guān)懷的環(huán)境中滿足所有學(xué)生的需求。學(xué)校基于標(biāo)準(zhǔn)的課程使學(xué)生能夠創(chuàng)造性地思考、批判性推理、有效溝通、建設(shè)性合作、道德的生活和熱情的學(xué)習(xí)。
中學(xué)階段(6-8年級)
中學(xué)課程提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)和社會體驗。所有學(xué)生都要參加豐富的課程,包括必修課程、為期一年的選修課、必修的三個月課程(或輪換課程)和三個月的選修課。所有年級必修課程包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文和體育以及世界語言。為期一年的選修課程包括樂隊、合唱團(tuán)、弦樂等。
高中階段(9-12年級)
多年來,ISKL通過平衡的學(xué)術(shù)卓越成績和包容的社區(qū),建立了廣泛的國際聲譽。在高中,學(xué)校為非常多樣化的學(xué)生團(tuán)體提供參與和取得成功的機會。
ISKL高中為學(xué)生提供獨特的教育體驗,提供具有挑戰(zhàn)性的學(xué)術(shù)課程和課外機會,旨在滿足來自不同文化背景的學(xué)生的具體需求、興趣、才能和愿望。ISKL高中課程的特點是質(zhì)量、選擇和靈活性。ISKL在提供廣泛的高質(zhì)量學(xué)術(shù)途徑方面獨樹一幟,使每個學(xué)習(xí)者都能選擇最適合其能力、興趣和愿望的課程。學(xué)習(xí)的重點是培養(yǎng)面向未來的技能:批判性思維和分析、解決問題、協(xié)作和研究技術(shù)的應(yīng)用。
11和12年級的學(xué)生有兩個選擇:IBDP國際文憑課程和Pursuits Program計劃。Pursuits Program計劃,讓學(xué)生有機會創(chuàng)建自己的學(xué)習(xí)計劃,并深入到一個重點領(lǐng)域,如全球問題或工程與設(shè)計。
80%以上為國際學(xué)生且來自63個不同國家
75%以上的師資團(tuán)隊擁有碩士或博士學(xué)位
93%的教師有9年以上教齡
部分優(yōu)秀畢業(yè)生收到美國哈佛、英國劍橋大學(xué)錄取
2021年IBDP文憑考生平均37.1分,滿分為45分(全球平均33.02分)
2021年IBDP合格率98%(全球平均88.96%)
10人獲得滿分45分,8人獲得44分,36.8%考生獲得40分以上