馬來(lái)西亞雙威國(guó)際學(xué)校
sunway international school
學(xué)校地址:馬來(lái)西亞吉隆坡雙威城和柔佛新山依斯干達(dá)公主城校區(qū)
雙威國(guó)際學(xué)校(SIS)于2008年在吉隆坡Sunway City雙威城成立,提供加拿大(安大略)中學(xué)課程。在2017年,學(xué)校擴(kuò)展至柔佛的雙威城依斯干達(dá)公主城。
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4008-066-065sunway international school
學(xué)校地址:馬來(lái)西亞吉隆坡雙威城和柔佛新山依斯干達(dá)公主城校區(qū)
雙威國(guó)際學(xué)校(SIS)于2008年在吉隆坡Sunway City雙威城成立,提供加拿大(安大略)中學(xué)課程。在2017年,學(xué)校擴(kuò)展至柔佛的雙威城依斯干達(dá)公主城。
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雙威國(guó)際學(xué)校(SIS)于2008年在吉隆坡Sunway City雙威城成立,提供加拿大(安大略)中學(xué)課程。在2017年,學(xué)校擴(kuò)展至柔佛的雙威城依斯干達(dá)公主城。
雙威國(guó)際學(xué)校是馬來(lái)西亞第一所,亦是唯一一所提供加拿大和國(guó)際文憑(IB)課程的學(xué)校。
根據(jù)經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD,Organization for Economic Co-operation and Development)的數(shù)據(jù),安大略教育系統(tǒng)一直躋身于世界排名前5位的國(guó)家之列,加拿大安大略教育部頒發(fā)的安大略中學(xué)文憑(OSSD,Ontario Secondary School Diploma)因順利進(jìn)入大學(xué)和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)而獲得國(guó)際認(rèn)可。
學(xué)校獲得2017年加拿大教育領(lǐng)先獎(jiǎng);被馬來(lái)西亞教育部評(píng)為五星級(jí)私立教育機(jī)構(gòu)。
目前,吉隆坡雙威國(guó)際學(xué)校的校園共有約600名6至12年級(jí)的學(xué)生。此外,占地7英畝的新校園將于2023年歡迎一年級(jí)至五年級(jí)的學(xué)生。,時(shí)長(zhǎng)02:30
而在柔佛州的依斯干達(dá)雙威國(guó)際學(xué)校自2017年成立以來(lái),發(fā)展迅速,從首批入學(xué)生僅有約150人,迄今達(dá)到從初中至12年級(jí)共超過(guò)550名學(xué)生的入學(xué)高峰。
來(lái)自逾30個(gè)國(guó)家的學(xué)生、訓(xùn)練有素且合格的教師以及涵蓋國(guó)際和加拿大視角的課程,促使雙威國(guó)際學(xué)校成為真正的國(guó)際學(xué)校。
幼兒園階段
在入學(xué)的初級(jí)階段,安大略課程強(qiáng)調(diào)識(shí)字、算術(shù)、全球能力和21世紀(jì)的技能的培養(yǎng),通過(guò)以學(xué)生為中心的框架,采用多種持續(xù)評(píng)估方法,為教學(xué)實(shí)踐提供信息,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。
識(shí)字和算術(shù)技能是學(xué)生成功的關(guān)鍵部分,也是小學(xué)課程的基礎(chǔ)。資源是根據(jù)學(xué)生情況動(dòng)態(tài)精心挑選的,反映了課堂學(xué)習(xí)的多樣性。社會(huì)研究、科學(xué)、藝術(shù)和品格教育是一體化的目標(biāo),為學(xué)生提供相關(guān)并真實(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校致力于提高學(xué)生的參與度,并強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)者的需求是多種多樣的,幫助學(xué)生發(fā)展知識(shí)、技能和觀點(diǎn),使他們?cè)谧约旱纳鐓^(qū)和世界上成為富有同情心、富有成效、有愛(ài)心、負(fù)責(zé)任和積極的公民。品格教育以及地方、全球和數(shù)字公民身份可持續(xù)教學(xué)目標(biāo)都嵌入到課程中。
小學(xué)階段
識(shí)字和算術(shù)能力是初級(jí)課程強(qiáng)調(diào)的領(lǐng)域,并逐步以適合各年齡段的方式納入其他學(xué)科的學(xué)術(shù)內(nèi)容。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),這一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期要培養(yǎng)更高的思維能力,了解批判性素養(yǎng),建立有意義的聯(lián)系,并應(yīng)用在生活上。
學(xué)生以差異化的方式參與有意義的課程,以學(xué)生為中心,為學(xué)生提供積極參與實(shí)踐和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)生還通過(guò)日常體育活動(dòng)支持培養(yǎng)成長(zhǎng)心態(tài)和健康積極的生活方式。
中學(xué)階段
6至10年級(jí)的學(xué)生會(huì)參加IBMYP課程的學(xué)習(xí),將安大略課程作為學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容。IBMYP符合安大略省的課程要求,SIS Iskandar校區(qū)學(xué)生有機(jī)會(huì)探索8個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域:
數(shù)學(xué)、科學(xué)藝術(shù)、設(shè)計(jì)、體育、健康教育、個(gè)人與社會(huì)、語(yǔ)言與文學(xué)、現(xiàn)代外語(yǔ)
IB課程高度重視多語(yǔ)種學(xué)習(xí),為此Iskandar校區(qū)為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)英語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)和普通話(huà)的機(jī)會(huì)。
所有這些主題領(lǐng)域的基礎(chǔ)是IB學(xué)習(xí)者簡(jiǎn)介、學(xué)習(xí)方法、全球視野、關(guān)鍵概念、個(gè)人項(xiàng)目和服務(wù)作為行動(dòng)要領(lǐng)。這些組成部分促進(jìn)了學(xué)生的知識(shí)、技能和習(xí)慣的發(fā)展,同時(shí)強(qiáng)調(diào)以調(diào)查為本、以學(xué)生為中心的模式,為學(xué)生提供了一個(gè)包容性和具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境,在相關(guān)情況下安全地探索內(nèi)容和概念。
為了支持學(xué)生的發(fā)展,Iskandar校區(qū)還提倡將評(píng)估作為一種持續(xù)的反饋形式,這種反饋形式既具有形成性,又具有總結(jié)性。學(xué)生經(jīng)歷廣泛的評(píng)估,從與教師、同齡人的談話(huà)、筆記到自我反省,形成性評(píng)估集成在課堂中,是日常課程的一部分?偨Y(jié)性評(píng)估安排在每個(gè)單元的結(jié)尾,并為學(xué)生提供展示其知識(shí)和學(xué)習(xí)理解的機(jī)會(huì)。評(píng)估支持學(xué)生不僅了解該學(xué)什么,而且了解如何學(xué)習(xí)。
除了IBMYP的各個(gè)方面,學(xué)校還努力在學(xué)生中發(fā)展服務(wù)、誠(chéng)信、尊重和責(zé)任這些共同價(jià)值觀。通過(guò)關(guān)注性格發(fā)展、跨文化理解、個(gè)人、社區(qū)和全球責(zé)任以及服務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)生正在成為具有國(guó)際意識(shí)的全球公民。
IB階段
IBDP是一項(xiàng)學(xué)術(shù)上具有挑戰(zhàn)性和平衡性的大學(xué)預(yù)科課程,為16至19歲的學(xué)生在今后的大學(xué)和生活做好準(zhǔn)備,幫助學(xué)生全面發(fā)展智力、社會(huì)、情感和身體健康等因素。
在兩年學(xué)習(xí)期間,學(xué)生將有機(jī)會(huì)從以下6組學(xué)科獲得全面的教育,學(xué)生也可以從第6組選擇藝術(shù)科目,也可以從第1至5組選擇第二門(mén)科目。
第1組:語(yǔ)言與文學(xué)研究
第2組:母語(yǔ)外的現(xiàn)代外語(yǔ)
第3組:個(gè)人和社會(huì)
第4組:科學(xué)
第5組:數(shù)學(xué)
第6組:藝術(shù)
此外,所有IB學(xué)生必須完成以下工作:
知識(shí)理論(TOK):幫助學(xué)生系統(tǒng)探索知識(shí)的本質(zhì)。它檢驗(yàn)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、倫理、歷史與藝術(shù)等領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的本質(zhì)和依據(jù)這些經(jīng)驗(yàn)所做判斷的力量,激發(fā)學(xué)生對(duì)于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行批判性反思。
擴(kuò)展論文(EE):要求研究、撰寫(xiě)和提交一篇4000字的論文,內(nèi)容來(lái)自IB課程中感興趣的主題。
創(chuàng)意、行動(dòng)、服務(wù)(CAS,Creativity,Action,Service):學(xué)生必須參與課外活動(dòng),在創(chuàng)意、運(yùn)動(dòng)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)之間保持均勻平衡。
幼兒園
報(bào)名費(fèi)(不予退還):在提交申請(qǐng)時(shí)支付1,000馬幣。
注冊(cè)費(fèi)(不予退還):在收到錄取通知書(shū)后支付,4,000馬幣。
押金(可退還):學(xué)生在校期間提前六個(gè)月提交書(shū)面退學(xué)通知,押金可以退還,5,000馬幣。
學(xué)費(fèi):15,000馬幣/學(xué)期(一學(xué)年包含兩個(gè)學(xué)期),學(xué)費(fèi)不包含校服費(fèi)用。
國(guó)際生管理費(fèi):750馬幣/學(xué)年(不包含簽證申請(qǐng)費(fèi))。
小學(xué)(1-5年級(jí))
報(bào)名費(fèi)(不予退還):在提交申請(qǐng)時(shí)支付1,000馬幣。
注冊(cè)費(fèi)(不予退還):在收到錄取通知書(shū)后支付,4,000馬幣。
押金(可退還):學(xué)生在校期間提前六個(gè)月提交書(shū)面退學(xué)通知,押金可以退還,5,000馬幣。
學(xué)費(fèi):20,000馬幣/學(xué)期(一學(xué)年包含兩個(gè)學(xué)期),學(xué)費(fèi)不包含校服費(fèi)用。
國(guó)際生管理費(fèi):750馬幣/學(xué)年(不包含簽證申請(qǐng)費(fèi))。
中學(xué)(6-10年級(jí))
報(bào)名費(fèi)(不予退還):在提交申請(qǐng)時(shí)支付1,000馬幣。
注冊(cè)費(fèi)(不予退還):在收到錄取通知書(shū)后支付,6,500馬幣。
押金(可退還):學(xué)生在校期間提前六個(gè)月提交書(shū)面退學(xué)通知,押金可以退還,5,000馬幣。
學(xué)費(fèi):27,500馬幣/學(xué)期(一學(xué)年包含兩個(gè)學(xué)期),學(xué)費(fèi)不包含校服費(fèi)用。
國(guó)際生管理費(fèi):750馬幣/學(xué)期(不包含簽證申請(qǐng)費(fèi))。
IBDP課程
報(bào)名費(fèi)(不予退還):在提交申請(qǐng)時(shí)支付1,000馬幣。
注冊(cè)費(fèi)(不予退還):在收到錄取通知書(shū)后支付,8,000馬幣。
押金(可退還):學(xué)生在校期間提前六個(gè)月提交書(shū)面退學(xué)通知,押金可以退還,5,000馬幣。
學(xué)費(fèi):35,000馬幣/學(xué)期(一學(xué)年包含兩個(gè)學(xué)期),學(xué)費(fèi)不包含校服費(fèi)用。
國(guó)際生管理費(fèi):750馬幣/學(xué)期(不包含簽證申請(qǐng)費(fèi))。
住宿費(fèi)(9年級(jí)以上可住宿)
申請(qǐng)費(fèi):1,000馬幣。
押金(鑰匙、卡片等):1,500馬幣。
住宿費(fèi):13,500馬幣/學(xué)期(一學(xué)年包含兩個(gè)學(xué)期)。
餐費(fèi)(不包括周日、公共假日和學(xué)校假日):5,750馬幣/學(xué)期(一學(xué)年包含兩個(gè)學(xué)期)。
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