課程設(shè)置

幼兒園階段

在入學(xué)的初級階段，安大略課程強(qiáng)調(diào)識字、算術(shù)、全球能力和21世紀(jì)的技能的培養(yǎng)，通過以學(xué)生為中心的框架，采用多種持續(xù)評估方法，為教學(xué)實(shí)踐提供信息，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

識字和算術(shù)技能是學(xué)生成功的關(guān)鍵部分，也是小學(xué)課程的基礎(chǔ)。資源是根據(jù)學(xué)生情況動態(tài)精心挑選的，反映了課堂學(xué)習(xí)的多樣性。社會研究、科學(xué)、藝術(shù)和品格教育是一體化的目標(biāo)，為學(xué)生提供相關(guān)并真實(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會。學(xué)校致力于提高學(xué)生的參與度，并強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)者的需求是多種多樣的，幫助學(xué)生發(fā)展知識、技能和觀點(diǎn)，使他們在自己的社區(qū)和世界上成為富有同情心、富有成效、有愛心、負(fù)責(zé)任和積極的公民。品格教育以及地方、全球和數(shù)字公民身份可持續(xù)教學(xué)目標(biāo)都嵌入到課程中。

小學(xué)階段

識字和算術(shù)能力是初級課程強(qiáng)調(diào)的領(lǐng)域，并逐步以適合各年齡段的方式納入其他學(xué)科的學(xué)術(shù)內(nèi)容。對于學(xué)生來說，這一個關(guān)鍵時(shí)期要培養(yǎng)更高的思維能力，了解批判性素養(yǎng)，建立有意義的聯(lián)系，并應(yīng)用在生活上。

學(xué)生以差異化的方式參與有意義的課程，以學(xué)生為中心，為學(xué)生提供積極參與實(shí)踐和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的機(jī)會。學(xué)生還通過日常體育活動支持培養(yǎng)成長心態(tài)和健康積極的生活方式。

中學(xué)階段

6至10年級的學(xué)生會參加IBMYP課程的學(xué)習(xí)，將安大略課程作為學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容。IBMYP符合安大略省的課程要求，SIS Iskandar校區(qū)學(xué)生有機(jī)會探索8個學(xué)術(shù)領(lǐng)域：

數(shù)學(xué)、科學(xué)藝術(shù)、設(shè)計(jì)、體育、健康教育、個人與社會、語言與文學(xué)、現(xiàn)代外語

IB課程高度重視多語種學(xué)習(xí)，為此Iskandar校區(qū)為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)英語、馬來語和普通話的機(jī)會。

所有這些主題領(lǐng)域的基礎(chǔ)是IB學(xué)習(xí)者簡介、學(xué)習(xí)方法、全球視野、關(guān)鍵概念、個人項(xiàng)目和服務(wù)作為行動要領(lǐng)。這些組成部分促進(jìn)了學(xué)生的知識、技能和習(xí)慣的發(fā)展，同時(shí)強(qiáng)調(diào)以調(diào)查為本、以學(xué)生為中心的模式，為學(xué)生提供了一個包容性和具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境，在相關(guān)情況下安全地探索內(nèi)容和概念。

為了支持學(xué)生的發(fā)展，Iskandar校區(qū)還提倡將評估作為一種持續(xù)的反饋形式，這種反饋形式既具有形成性，又具有總結(jié)性。學(xué)生經(jīng)歷廣泛的評估，從與教師、同齡人的談話、筆記到自我反省，形成性評估集成在課堂中，是日常課程的一部分�？偨Y(jié)性評估安排在每個單元的結(jié)尾，并為學(xué)生提供展示其知識和學(xué)習(xí)理解的機(jī)會。評估支持學(xué)生不僅了解該學(xué)什么，而且了解如何學(xué)習(xí)。

除了IBMYP的各個方面，學(xué)校還努力在學(xué)生中發(fā)展服務(wù)、誠信、尊重和責(zé)任這些共同價(jià)值觀。通過關(guān)注性格發(fā)展、跨文化理解、個人、社區(qū)和全球責(zé)任以及服務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)生正在成為具有國際意識的全球公民。

IB階段

IBDP是一項(xiàng)學(xué)術(shù)上具有挑戰(zhàn)性和平衡性的大學(xué)預(yù)科課程，為16至19歲的學(xué)生在今后的大學(xué)和生活做好準(zhǔn)備，幫助學(xué)生全面發(fā)展智力、社會、情感和身體健康等因素。

在兩年學(xué)習(xí)期間，學(xué)生將有機(jī)會從以下6組學(xué)科獲得全面的教育，學(xué)生也可以從第6組選擇藝術(shù)科目，也可以從第1至5組選擇第二門科目。

第1組：語言與文學(xué)研究

第2組：母語外的現(xiàn)代外語

第3組：個人和社會

第4組：科學(xué)

第5組：數(shù)學(xué)

第6組：藝術(shù)

此外，所有IB學(xué)生必須完成以下工作：

知識理論(TOK)：幫助學(xué)生系統(tǒng)探索知識的本質(zhì)。它檢驗(yàn)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會科學(xué)、倫理、歷史與藝術(shù)等領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的本質(zhì)和依據(jù)這些經(jīng)驗(yàn)所做判斷的力量，激發(fā)學(xué)生對于知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行批判性反思。

擴(kuò)展論文(EE)：要求研究、撰寫和提交一篇4000字的論文，內(nèi)容來自IB課程中感興趣的主題。

創(chuàng)意、行動、服務(wù)(CAS,Creativity,Action,Service)：學(xué)生必須參與課外活動，在創(chuàng)意、運(yùn)動和社區(qū)服務(wù)活動之間保持均勻平衡。

學(xué)校收費(fèi)

幼兒園

報(bào)名費(fèi)(不予退還)：在提交申請時(shí)支付1,000馬幣。

注冊費(fèi)(不予退還)：在收到錄取通知書后支付，4,000馬幣。

押金(可退還)：學(xué)生在校期間提前六個月提交書面退學(xué)通知，押金可以退還，5,000馬幣。

學(xué)費(fèi)：15,000馬幣/學(xué)期(一學(xué)年包含兩個學(xué)期)，學(xué)費(fèi)不包含校服費(fèi)用。

國際生管理費(fèi)：750馬幣/學(xué)年(不包含簽證申請費(fèi))。

小學(xué)(1-5年級)

報(bào)名費(fèi)(不予退還)：在提交申請時(shí)支付1,000馬幣。

注冊費(fèi)(不予退還)：在收到錄取通知書后支付，4,000馬幣。

押金(可退還)：學(xué)生在校期間提前六個月提交書面退學(xué)通知，押金可以退還，5,000馬幣。

學(xué)費(fèi)：20,000馬幣/學(xué)期(一學(xué)年包含兩個學(xué)期)，學(xué)費(fèi)不包含校服費(fèi)用。

國際生管理費(fèi)：750馬幣/學(xué)年(不包含簽證申請費(fèi))。

中學(xué)（6-10年級）

報(bào)名費(fèi)(不予退還)：在提交申請時(shí)支付1,000馬幣。

注冊費(fèi)(不予退還)：在收到錄取通知書后支付，6,500馬幣。

押金(可退還)：學(xué)生在校期間提前六個月提交書面退學(xué)通知，押金可以退還，5,000馬幣。

學(xué)費(fèi)：27,500馬幣/學(xué)期(一學(xué)年包含兩個學(xué)期)，學(xué)費(fèi)不包含校服費(fèi)用。

國際生管理費(fèi)：750馬幣/學(xué)期(不包含簽證申請費(fèi))。

IBDP課程

報(bào)名費(fèi)(不予退還)：在提交申請時(shí)支付1,000馬幣。

注冊費(fèi)(不予退還)：在收到錄取通知書后支付，8,000馬幣。

押金(可退還)：學(xué)生在校期間提前六個月提交書面退學(xué)通知，押金可以退還，5,000馬幣。

學(xué)費(fèi)：35,000馬幣/學(xué)期(一學(xué)年包含兩個學(xué)期)，學(xué)費(fèi)不包含校服費(fèi)用。

國際生管理費(fèi)：750馬幣/學(xué)期(不包含簽證申請費(fèi))。

住宿費(fèi)（9年級以上可住宿）

申請費(fèi)：1,000馬幣。

押金(鑰匙、卡片等)：1,500馬幣。

住宿費(fèi)：13,500馬幣/學(xué)期(一學(xué)年包含兩個學(xué)期)。

餐費(fèi)(不包括周日、公共假日和學(xué)校假日)：5,750馬幣/學(xué)期(一學(xué)年包含兩個學(xué)期)。