馬來西亞泰萊國(guó)際學(xué)校
taylor'sinternationalschool
學(xué)校地址:吉隆坡和雪蘭莪蒲種兩個(gè)校區(qū)
泰萊國(guó)際學(xué)校(TIS)是泰萊教育集團(tuán)的最新成員。它為從幼兒到中學(xué)的孩子提供了卓越的學(xué)習(xí)環(huán)境。TIS提供全球?qū)W習(xí)體驗(yàn),基于高度重視的英格蘭國(guó)家課程,及劍橋IGCSE考試資格。
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學(xué)校地址:吉隆坡和雪蘭莪蒲種兩個(gè)校區(qū)
泰萊國(guó)際學(xué)校(TIS)是泰萊教育集團(tuán)的最新成員。它為從幼兒到中學(xué)的孩子提供了卓越的學(xué)習(xí)環(huán)境。TIS提供全球?qū)W習(xí)體驗(yàn),基于高度重視的英格蘭國(guó)家課程,及劍橋IGCSE考試資格。
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泰萊國(guó)際學(xué)校(TIS)是泰萊教育集團(tuán)的最新成員。它為從幼兒到中學(xué)的孩子提供了卓越的學(xué)習(xí)環(huán)境。TIS提供全球?qū)W習(xí)體驗(yàn),基于高度重視的英格蘭國(guó)家課程,及劍橋IGCSE考試資格。學(xué)校提供全面的學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)以東西方價(jià)值觀為基礎(chǔ)的品格建設(shè)。除此之外,國(guó)際課程還為英語、普通話和馬來西亞語提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師的專業(yè)知識(shí)以及每所學(xué)校獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,使得學(xué)校的教學(xué)成果都取得了顯著的成績(jī)。學(xué)校的學(xué)生在許多方面都表現(xiàn)出色,證明了學(xué)校的承諾和質(zhì)量。但是,這并不是學(xué)校所主張的,而是專家們所說的真正重要的要素。
幼兒園階段
本階段重點(diǎn)是掃盲和數(shù)學(xué),為孩子們準(zhǔn)備好讀寫數(shù)學(xué)基礎(chǔ)奠定良好的基礎(chǔ)。
在泰萊國(guó)際學(xué)校,學(xué)校提供國(guó)際早期課程(IEYC)。這是國(guó)際小學(xué)課程(IPC)的前身,該課程在學(xué)校的小學(xué)提供,因此可以確保學(xué)習(xí)連續(xù)性。
IEYC課程基于早期教育領(lǐng)域最佳實(shí)踐的最新國(guó)際研究成果。在幼兒教育領(lǐng)域受過訓(xùn)練的老師的帶領(lǐng)下,學(xué)校通過有趣的激勵(lì)性活動(dòng)向幼兒介紹英語、馬來西亞語和漢語。
幼兒園A階段
Nursery
3-4歲
幼兒園B階段
Reception
4-5歲
IEYC有四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,包括:獨(dú)立與相互依存、溝通、詢問、生活健康與身體健康
每個(gè)學(xué)習(xí)單元都是圍繞一個(gè)中心主題精心設(shè)計(jì)的,所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域都適應(yīng)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)需求,用引人入勝的活動(dòng)聯(lián)系起來。
幼兒教育計(jì)劃基于英格蘭幼兒基礎(chǔ)階段(EYFS)框架,該框架還通過馬來語和普通話語言培訓(xùn)加強(qiáng)。這些語言通過唱歌,講故事和角色扮演等有趣的方式介紹給學(xué)生,每周為穆斯林學(xué)生舉辦Ag lessons課程。
小學(xué)階段
小學(xué)課程涵蓋第一關(guān)鍵階段(1,2年級(jí))和第二關(guān)鍵階段(3-6年級(jí))。學(xué)校的小學(xué)課程以英國(guó)的國(guó)家課程為基礎(chǔ),受到備受推崇的國(guó)際小學(xué)課程(International Primary Curriculum,IPC)的支持,并以英語、馬來西亞語和漢語的語言教育為支撐。
在第一關(guān)鍵階段,將為學(xué)生介紹一個(gè)廣泛、平衡且愉快的課程,該課程為學(xué)生開闊思維、批判性思考和有效溝通奠定了基礎(chǔ)。為學(xué)生進(jìn)入下一個(gè)階段——第二關(guān)鍵階段做好準(zhǔn)備。
在第二關(guān)鍵階段中,學(xué)生將通過體驗(yàn)式方法和動(dòng)手學(xué)習(xí)獲得更深入的知識(shí)。IPC中廣泛的主題涵蓋了學(xué)習(xí)的不同方面。
在第一和第二學(xué)習(xí)階段,學(xué)生可以參加各種主題和學(xué)習(xí),這些學(xué)習(xí)是親身實(shí)踐的,令人興奮和有趣的。孩子們積極參與他們的課程,并有動(dòng)力為自己學(xué)習(xí)提問并有信心自己思考。通過TIS在小學(xué)教育中的整體方法,學(xué)生將會(huì)變得更加獨(dú)立并取得進(jìn)展,以充分發(fā)揮其潛力。
IPC課程
IPC是一項(xiàng)國(guó)際認(rèn)可的課程,通過各種主題提供令人興奮的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。它有130多個(gè)不同主題,包括“活躍星球”、“巧克力”、“年輕企業(yè)家”和“火星任務(wù)”等。
該課程為兒童提供:
學(xué)科目標(biāo):學(xué)生將學(xué)習(xí)涵蓋語言、讀寫能力和計(jì)算能力的學(xué)科的技能和知識(shí);
個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)生會(huì)發(fā)展個(gè)人的素質(zhì),例如韌性、溝通能力、道德和關(guān)懷;
國(guó)際學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)生對(duì)自己、社區(qū)和周圍的世界有更好的了解;
IPC使用結(jié)構(gòu)化的方法,為學(xué)生提供刺激、有目的和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
中學(xué)階段
學(xué)校的中學(xué)課程以英國(guó)國(guó)家課程為基礎(chǔ),涵蓋第三關(guān)鍵階段和第四關(guān)鍵階段,并以英語、馬來西亞語和普通話三語種鞏固基礎(chǔ)。
第三關(guān)鍵階段從7年級(jí)到9年級(jí)的中學(xué)教育的開始。接下來的三年學(xué)習(xí)將擴(kuò)展第二關(guān)鍵階段所教授課程的知識(shí)和技能,從而實(shí)現(xiàn)從小學(xué)到中學(xué)的無縫學(xué)習(xí)之旅。
所有科目均由專門的老師在專門的教室里講授,老師通過課程建立關(guān)系并滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。學(xué)校每天都安排豐富的課程和活動(dòng),可以培養(yǎng)學(xué)生的核心知識(shí)、技能和理解力,從而開始順利銜接IGCSE第四關(guān)鍵階段計(jì)劃。
第四關(guān)鍵階段是為期兩年的IGCSE課程,最終由CAIE(Cambridge Assessment International Education)進(jìn)行考試。
IGCSE資格證書在世界范圍內(nèi)得到高度認(rèn)可,并且在知識(shí)內(nèi)容、應(yīng)用程序和技能方面非常重要。IGCSE證書相當(dāng)于SPM(馬來西亞教育文憑,Sijil Pelajaran Malaysia,相當(dāng)于高中文憑),但是通過IGCSE的學(xué)生比SPM的學(xué)生提前一年畢業(yè)。
在這一階段,學(xué)生將側(cè)重于選擇的學(xué)科,包括數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)的核心學(xué)科,以及選修科目,例如商業(yè)研究、經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語文學(xué)、高等數(shù)學(xué)等。這使學(xué)生可以在探索并定制課程,以滿足自己的興趣同時(shí),并激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。
TIS學(xué)生有信心過渡到大學(xué)預(yù)科課程,這為學(xué)生提供了在教育和就業(yè)方面取得成功的全球通行證。
IGCSE之后,學(xué)生可以轉(zhuǎn)入泰萊學(xué)院和泰萊大學(xué)或世界上任何其他學(xué)院提供的大學(xué)預(yù)科或基礎(chǔ)課程。
三種基礎(chǔ)語言課程
從早期到中學(xué),TIS的學(xué)生將接受英語、普通話和馬來西亞語的核心培訓(xùn)。學(xué)校相信這三種語言的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)將為學(xué)生在全球舞臺(tái)上提供競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
英語
英語是TIS中各個(gè)級(jí)別課程學(xué)習(xí)中主要使用的教學(xué)語言。學(xué)校遵循英國(guó)國(guó)家課程,以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn)。
對(duì)于IGCSE課程,英語分三門獨(dú)立課程,即英語文學(xué)、英語為第一語言,英語為第二語言。
普通話
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增長(zhǎng),對(duì)精通普通話的人才需求越來越大。學(xué)校要求學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)學(xué)習(xí)普通話。他們可以選擇普通話作為IGCSE考試的選修課(即普通話作為第一語言,第二語言或外語)。學(xué)生也可以選擇學(xué)習(xí)HSK(漢語水平考試)。HSK是中國(guó)的中文標(biāo)準(zhǔn)化考試,并在世界范圍內(nèi)得到認(rèn)可。
馬來語
馬來語是所有馬來西亞學(xué)生的必修課。目的是讓學(xué)生有效地使用該語言進(jìn)行社會(huì)實(shí)際交流。該課程分為兩個(gè)級(jí)別:中級(jí)和基礎(chǔ)級(jí)別,分別針對(duì)不同水平的人員。學(xué)生可以將IGCSE馬來語作為外語。從2020年起,還將提供將IGCSE馬來語作為第一語言的選項(xiàng)。
TIS基本英語課程
適用于10-13歲(5至8年級(jí))的學(xué)生。該課程旨在使學(xué)生掌握國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)所需的基本英語技能。通過提升學(xué)生在口語、閱讀、寫作和聽力四個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域的技能來提高他們對(duì)英語的信心和熟練程度。
在課堂活動(dòng)中,參加強(qiáng)化英語課程的學(xué)生通過在積極的、具有包容性的環(huán)境中學(xué)習(xí),并由專門訓(xùn)練有素的英語作為第二語言的專門老師給孩子們授課。
學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估,以確定他們的初始英語水平,并通過仔細(xì)監(jiān)控進(jìn)度來定期對(duì)他們進(jìn)行檢查。這些學(xué)生還將參加劍橋評(píng)估英語考試,根據(jù)外部標(biāo)準(zhǔn)對(duì)他們的語言技能進(jìn)行基準(zhǔn)測(cè)試。
當(dāng)學(xué)生的英語水平達(dá)到整體課程要求時(shí),他們將被轉(zhuǎn)移到主流班級(jí)。
在基本英語課程學(xué)習(xí)期間,學(xué)生將參加體育、藝術(shù)和音樂(小學(xué)學(xué)生)或體育、戲劇、藝術(shù)和音樂(中學(xué)學(xué)生)的主流課程,從而在學(xué)術(shù)和社會(huì)能力上融入學(xué)校,為過渡到主流班級(jí)做準(zhǔn)備。
基本英語課程目前僅在吉隆坡校區(qū)提供,蒲種校區(qū)的學(xué)生可以參加該計(jì)劃,并且當(dāng)他們的英語達(dá)到合格水平,他們就可以轉(zhuǎn)到蒲種校區(qū)參加主流班級(jí)的學(xué)習(xí)。
學(xué)校學(xué)費(fèi)
除上述學(xué)費(fèi)外,學(xué)校收費(fèi)還包括:
申請(qǐng)費(fèi)(不退還):1,000馬幣,在提交申請(qǐng)表時(shí)支付。
注冊(cè)費(fèi)(不退還):5,000馬幣,接受學(xué)校發(fā)出的錄取通知書后一次性付款。
保證金/押金(可退還):除幼兒園外,支付所在年級(jí)一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)。確認(rèn)錄取后,應(yīng)與其他費(fèi)用一并支付,如果學(xué)費(fèi)增加,則相應(yīng)增加。根據(jù)條款保證金可退款。
學(xué)費(fèi)和技術(shù)費(fèi):金額上圖所示,應(yīng)在每學(xué)期開始之前支付,每年三學(xué)期。不可退款或轉(zhuǎn)讓。
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