新加坡小學(xué)開學(xué)時(shí)間表是每年一月二日，課程是全日制教學(xué)和國(guó)內(nèi)一樣，每周一至周五上課。新加坡約有200所政府建立的小學(xué)，新加坡中小學(xué)教育的基本水準(zhǔn)已經(jīng)超過(guò)了英國(guó)、美國(guó)、澳洲等西方國(guó)家，實(shí)行中、英文雙語(yǔ)教學(xué)。新加坡小學(xué)推薦：新加坡南洋小學(xué)、新加坡東源小學(xué)。

新加坡小學(xué)留學(xué)的條件

環(huán)外留學(xué)深耕留學(xué)行業(yè)十余年，是東南亞頭部留學(xué)機(jī)構(gòu)之一。2024年為新加坡留學(xué)市場(chǎng)貢獻(xiàn)超1000名學(xué)生，申請(qǐng)成功率高達(dá)98%。公司主要服務(wù)東南亞國(guó)家，包括新加坡、馬來(lái)西亞、泰國(guó)等國(guó)家，提供學(xué)前規(guī)劃、學(xué)校申請(qǐng)到入學(xué)陪伴一站式服務(wù)。

新加坡小學(xué)申請(qǐng)條件

新加坡小學(xué)一年級(jí)申請(qǐng)條件，如果學(xué)生年齡滿7周歲，可以不需要考試直接進(jìn)入新加坡公立小學(xué)一年級(jí)，而且學(xué)生可以在全年任何時(shí)間入學(xué)，每年4月之前申請(qǐng)的學(xué)生可以插班進(jìn)一年級(jí)學(xué)習(xí)，4月份之后申請(qǐng)的學(xué)生需要在第二年1月日新學(xué)期入學(xué)。

新加坡小學(xué)二到五年級(jí)申請(qǐng)條件，學(xué)生想插班進(jìn)入新加坡公立小學(xué)二年級(jí)至五年級(jí)，需要學(xué)生參加新加坡aeis考試，憑借考試成績(jī)可以進(jìn)入新加坡公立小學(xué)二至五年級(jí)。新加坡aeis考試難度較大，需要學(xué)生參加新加坡aeis預(yù)備班。

新加坡小學(xué)一年費(fèi)用

新加坡小學(xué)學(xué)費(fèi)按月收費(fèi)，國(guó)際學(xué)生一個(gè)月大概是650新幣。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，新加坡上小學(xué)一年生活費(fèi)大概需要5-6萬(wàn)人民幣左右。同時(shí)，針對(duì)于申請(qǐng)新加坡小學(xué)的國(guó)際形勢(shì)，新加坡政府會(huì)自動(dòng)存入近200新幣到每個(gè)小一生(新加坡公民)的教育戶口里。另外新加坡教育部規(guī)定所有國(guó)際學(xué)生每?jī)赡晷枰�繳交新加坡幣1000元給教育部基金做為教育捐款。

新加坡小學(xué)學(xué)什么課程

新加坡小學(xué)的課程豐富多樣，主要包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和科學(xué)三門主課，以及包括華文、馬來(lái)文以及淡米爾文在內(nèi)的母語(yǔ)課程。此外，還有音樂(lè)、美術(shù)、公民教育、健康教育、社會(huì)和體育等課程。小學(xué)三年級(jí)開始學(xué)習(xí)科學(xué)。新加坡小學(xué)采用半日制教學(xué)，學(xué)生半日需要參加課外素質(zhì)活動(dòng)，如CCA。這些課程和活動(dòng)旨在為學(xué)生提供全面的教育，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

新加坡小學(xué)推薦學(xué)校

新加坡南洋小學(xué)

新加坡南洋小學(xué)是新加坡最好的男女同校的小學(xué)之一，該校坐落在武吉知馬（第10區(qū)）。學(xué)校的使命：灌輸學(xué)生華族傳統(tǒng)價(jià)值觀，如：孝道、熱愛(ài)家庭和效忠祖國(guó)。通過(guò)傳統(tǒng)華族文化活動(dòng)，讓學(xué)生沉浸在歷史悠久的中華文化當(dāng)中，并使之成為他們生活中不可分割的一部分。培育出熱愛(ài)中華文化和對(duì)中華文化有深厚了解的學(xué)生。

新加坡東源小學(xué)

新加坡東源小學(xué)成立于1999年1月4日，是新加坡政府承辦的一所小學(xué)。新加坡東源小學(xué)主要為淡濱尼新城地區(qū)的學(xué)生提供教育服務(wù)。新加坡東源小學(xué)文化促進(jìn)創(chuàng)新和創(chuàng)造力。新加坡東源小學(xué)學(xué)生和教師不斷提出質(zhì)疑的規(guī)范和尋找新的和更好的做事方式。這一創(chuàng)新和創(chuàng)意文化是對(duì)齊的愿景的“重思考的學(xué)校、好學(xué)習(xí)的國(guó)家”，它使學(xué)校成為一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，是不斷完善流程，確保東春小學(xué)學(xué)生提供質(zhì)量的教育。